| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1727911
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1727911
100 ## $a20091023d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A criança, a publicidade e as práticas alimentares$bTexto policopiado]$e uma investigação exploratória$fPaula Maria Espadinha Roldão$gorient. Fernando Serra
210 #9 $aFaro$c[s.n.],$d2007
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Educação de Infância)$eFac. de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, Escola Sup. de Educação, Inst.
Politécnico de Lisboa$d2007
675 ## $a613.2-053.4(469)(043)$vBN$zpor$90$31400860
675 ## $a316.62-053.4(469)(043)$vBN$zpor$31400861
675 ## $a316.77(469)(043)$vBN$zpor$31216396
675 ## $a373.22/.24(469)(043)$vBN$zpor$31231062
700 #1 $aRoldão,$bPaula Maria Espadinha$31396388
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade do Algarve.$bFaculdade de Ciências Humanas e Sociais$4295$31146869
712 02 $aInstituto Politécnico de Lisboa.$bEscola Superior de Educação$4295$3272258
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.A. 44536 P.
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.A. 128708 V.$x3
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.A. 128709 V.$x3
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1869911
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1869911
100 ## $a20140411d2014 k y0pory01030103ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aSecularismo pan-indiano vs fundamentalismo hindu$e um contributo para a análise histórico-sociológica das ideologias do nacionalismo
da Índia colonial e pós-colonial$fPedro Matias Santos$gorient. Fernando Humberto Serra, Narana Sinai Coissoró
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2014
215 ## $a381 f.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 356-381
328 #1 $aTese dout. Ciências Sociais (Sociologia), Inst. Superior de Ciências Sociais e Políticas,
Univ. de Lisboa, 2014
532 12 $aSecularismo pan-indiano versus fundamentalismo hindu
675 ## $a316.72(540)(091)(043)$vBN$zpor$31579057
675 ## $a23-9(540)(043)$vBN$zpor$31579058
675 ## $a316.75(540)(091)(043)$vBN$zpor$31579059
700 #1 $aSantos,$bPedro Matias$31364856
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
702 #1 $aCoissoró,$bNarana,$f1931-$4727$349300
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 43281 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 138225 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1844581
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1844581
100 ## $a20130717d2013 k y0pory01030103ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEnsino Superior no desenvolvimento sócio-económico em Portugal (1989-2006)$fAlexandre José Marques Adôa$gorient. Jaime Raúl Seixas Fonseca, Fernando Humberto Santos Serra
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2013
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Ciências Sociais (Desenvolvimento Sócio-Económico), Instituto Superior
de Ciências Sociais e Políticas, Univ. Técnica de Lisboa, 2013
675 ## $a338.1(469)"1989/2006"(043)$vBN$zpor$31540607
675 ## $a378.22(469)"1989/2006"(043)$vBN$zpor$31540608
700 #1 $aAdôa,$bAlexandre José Marques$31148567
702 #1 $aFonseca,$bJaime,$f1952-$4727$381752
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 42226 P.$x1
966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 134710 V.$x1
966 ## $b001$d2º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 134711 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nlm 2200025 450
001 1732986
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1732986
100 ## $a20091222d2008 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
106 ## $as
200 1# $a " Percepção dos professores de Educação Visual e Tecnológica sobre a respectiva disciplina"$bRecurso electrónico]$e um estudo de caso$fFernando da Silva Carrusca Gomes$gorient. Fernando Humberto Santos Serra
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2008
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aDados
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Administração e Gestão Educacional)$eUniv. Aberta (Lisboa)$d2008
675 ## $a371.32(469.411)(043)(0.034)$vBN$zpor$90$31404431
675 ## $a73/77(469.411)(043)(0.034)$vBN$zpor$31404432
675 ## $a371.21(469.411)(043)(0.034)$vBN$zpor$31310826
675 ## $a159.955(469.411)(043)(0.034)$vBN$zpor$31404433
700 #1 $aGomes,$bFernando da Silva Carrusca$31404350
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade Aberta$4295$31252831
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37836 P.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1732577
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1732577
100 ## $a20091216d2008 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPercepção dos professores de Educação Visual e Tecnológica sobre a respectiva disciplina$bTexto policopiado]$e um estudo de caso$fFernando da Silva Carrusca Gomes$gorient. Fernando Humberto Santos Serra
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2008
215 ## $aIX, 101, [25] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 92-96
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Administração e Gestão Educacional)$eUniv. Aberta$d2008
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$90$31208592
675 ## $a73/77(469.411)(043)$vBN$zpor$31404214
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
700 #1 $aGomes,$bFernanda da Silva Carrusca$31403623
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade Aberta$4295$31252831
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 119663 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1716131
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1716131
100 ## $a20090618d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aAcomodações em famílias com crianças multideficientes$bTexto policopiado]$equadros da vida familiar$fSusana Isabel Marques Jorge$gorient. Fernando Humberto Santos Serra
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$cil.$d2007
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([3] f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia (Psicologia do Desenvolvimento e da Educação: Multideficiência)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2007
675 ## $a316.356(469.5)(043)$vBN$zpor$31387583
675 ## $a376.1-056.1/.2(469.5)(043)$vBN$zpor$31387584
700 #1 $aJorge,$bSusana Isabel Marques,$f1973-$31381045
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$3116442
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 117787 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 117788 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1306532
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1306532
100 ## $a20041130d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepções educacionais em tempos revolucionários$bTexto policopiado]$e uma abordagem histórico-sociológica do ensino primário e da formação de professores
em Portugal no pós 25 de Abril de 1974$fFernando Humberto Santos Serra$gorient. Conceição Alves Pinto
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a3 v.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cEducação (Sociologia da Educação)$d2004$eUniversidade de Lisboa Faculdade de Ciências
675 ## $a37.013/.014(469)"1974/1979"(043)$vBN$zpor$31216404
675 ## $a37.01(469)"1974/1979"(043)$vBN$zpor$31216405
675 ## $a373.3(469)"1974/1979"(043)$vBN$zpor$31216406
675 ## $a371.13(469)"1974/1979"(043)$vBN$zpor$31216407
700 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$3911585
702 #1 $aPinto,$bConceição Alves,$f1949-$4727$391648
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências$4295$320075
966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 102671 V.$x1
966 ## $b001$d2º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 102672 V.$x1
966 ## $b001$d3º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 102673 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1715491
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1715491
100 ## $a20090612d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aImpacto e repercussões da deficiência na dinâmica familiar$bTexto policopiado]$e um estudo de caso$fMaria Leonor Caldeira Farinha$gorient. Fernando Santos Serra
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2007
215 ## $a184 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 150-154
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia do Desenvolvimento e da Educação (Multideficiência)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2007
675 ## $a159.942-055.5(469)(078.7)(043)$vBN$zpor$31385921
675 ## $a159.955-055.5(469)(078.7)(043)$vBN$zpor$31385922
675 ## $a316.47(469)(078.7)(043)$vBN$zpor$31207071
675 ## $a616.899-055.6(469)(078.7)(043)$vBN$zpor$31385920
700 #1 $aFarinha,$bMaria Leonor Caldeira,$f1961-$31380194
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$3116442
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 126519 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1709325
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1709325
100 ## $a20090417d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a O Programa Europeu Sócrates-Comenius e a cidadania europeia$bTexto policopiado]$eestudo de caso$fMaria do Céu Inácio Santos$gorient. Fernando Serra
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a[10], 164, [43] f.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 15 x 1 cm
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 154-163
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2007
675 ## $a37.014(4)"2004/2007"(043)$vBN$zpor$31376310
675 ## $a37.017(043)$vBN$zpor$31239464
700 #1 $aSantos,$bMaria do Céu Inácio$31372822
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade Aberta$4295$31252831
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37235 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116850 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1703884
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1703884
100 ## $a20090227d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aaf m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPrograma Integrado de Educação e Formação (PIEF)$bTexto policopiado]$e um contributo para a (RE) integração de jovens no sistema educativo$eestudo de caso$fLuís Fernando Pinto Felício$gorient. Fernando Serra
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a201 f. [85] f.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $a Contém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2007
675 ## $a37.018(469.411)(043)$vBN$zpor$31358361
675 ## $a37.043(469.411)(043)$vBN$zpor$31262467
675 ## $a316.344(469.411)(043)$vBN$zpor$31216034
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
700 #1 $aFelício,$bLuís Fernando Pinto$31364751
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade Aberta$4295$31252831
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37116 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115792 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1703337
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1703337
100 ## $a20090223d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A importância da formação na melhoria do desempenho dos auxiliares de acção educativa$bTexto policopiado]$fJosé Manuel Batista Carreira$gorient. Fernando Serra
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a216 f.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM] em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 185-191
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2007
675 ## $a371.12(469)(043)$vBN$zpor$31344299
675 ## $a377(469)(043)$vBN$zpo$3484070
675 ## $a331.101(469)(043)$vBN$zpor$31093683
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aCarreira,$bJosé Manuel Batista$31363979
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade Aberta$4295$31252831
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 36992 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115884 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nlm 2200025 450
001 1700007
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1700007
100 ## $a20090119d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor fre
102 ## $aPT
106 ## $ai
200 1# $aGestão do espaço e ambiente de trabalho no CRE$bDocumento electrónico]$fFrancisco de Assis Ruivo da Encarnação$gorient. Fernando Serra
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2007
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$ccolor.$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aMultimédia interactivo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2007
675 ## $a371.64(469.412)(043)(0.034)$vBN$zpor$31359597
675 ## $a371.64/.69(469.412)(043)(0.034)$vBN$zpor$31359572
675 ## $a027.8(469.412)(043)(0.034)$vBN$zpor$31359573
675 ## $a373.33/.34(469.412)(043)(0.034)$vBN$zpor$31359574
700 #1 $aEncarnação,$bFrancisco de Assis Ruivo da$31326131
702 #1 $aSerra,$bFernando,$f196?-$4727$3911585
712 02 $aUniversidade Aberta$4295$31252831
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 36884 P.$x1
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200 1# $aGestão do espaço e ambientes de trabalho no CRE$bTexto policopiado]$e5º MAGE$fFrancisco de Assis Ruivo da Encarnação$gorient. Fernando Serra
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a85 f., [2] f. desdobr.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 70-73
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2005
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200 1# $a A infância confiscada$bTexto policopiado]$econtributos para o estudo da educação das crianças em situação de risco de exclusão
escolar e social no 1º ciclo do ensino básico$eelaboração de um modelo de factores de risco$fSandra Marisa da Costa Santos$gorient. Fernando Humberto Santos Serra
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2007
215 ## $a229 f.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Administração e Gestão Educacional)$eUniv. Aberta$d2007
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200 1# $a A educação escolar em mudança$fcoord. M. Manuela Machado da Silva
210 #9 $aLisboa$cInstituto Sup. Ciências Sociais e Políticas,$d1998-
215 ## $av.$cil.$d24 cm
320 ## $aContém bibliográfia
327 0# $a1º v.: A construção sócio-política das concepções educativas : o caso do ensino primário
em Portugal no pós 25 de Abril de 1974 / Fernando Humberto Santos Serra. - 440 p.$a2º v.: Professores e prática pedagógica na escola de massas / Dolores das Neves Gomes
Domingues. - 569 p.
517 1# $a A construção sócio-política das concepções educativas
517 1# $aProfessores e prática pedagógica na escola de massas
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200 1# $a Os efeitos socioeconómicos das políticas públicas do Ensino Superior$e o caso de São Tomé e Príncipe (1990-2015)$fLúcio Lima Viegas Pinto$gorient. Fernando Humberto Santos Serra, Ricardo João Magro Ramos Pinto
210 #9 $aLisboa$c[s.n],$d2018
215 ## $a2 v.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 p.)
328 #1 $aTese dout. Ciências Sociais (Desenvolvimento Socioeconómico), ISCSP - Instituto Superior
de Ciências Sociais e Políticas, Univ. de Lisboa, 2018
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200 1# $aEducação para a paz global sustentável$ecomplexidades e contributos$fcoord. Hermano Carmo, Helena Marujo, Fernando Serra
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cPactor,$d2022
215 ## $aXXIII, 215, [1] p.$cil.$d24 cm
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200 1# $a O lazer, uma resposta para o envelhecimento ativo$e um estudo na Região Alentejo$fMaria Alexandra dos Santos Soeiro Veiga d'Araújo$gorient. Fernando Humberto Serra, Jaime Raúl Seixas Fonseca
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2022
215 ## $a304, [18] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([11] p.)
328 #1 $aTese dout. Politica Social, Univ. de Lisboa, 2022
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200 1# $aValores organizacionais na gestão de escolas públicas$e um estudo das perceções de professores dos 2º e 3º ciclos do ensino básico na RAM$fAlda Mardónia Matos Nóbrega Rosário$gorient. Fernando Humberto Serra, Hermano Duarte de Almeida e Carmo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2022
215 ## $a[28], 337, CDVII p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 p.)
328 #1 $aTese dout. Administração Pública (Administração Pública e Políticas Públicas), ISCSP
- Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Universidade de Lisboa, 2022
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