| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00562cam 2200229 450
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200 1# $a A nova sociedade tecnológica$fIrene Tomé
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cNotícias,$d2003
215 ## $a102 p.$d21 cm
225 2# $aSinal dos tempos
320 ## $aBibliografia, p. 92-99
675 ## $a002(469)$3334788
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 010yy
106 ## $ar
200 1# $aOlhares sobre as mulheres$ehomenagem a Zília Osório de Castro$fcoord. Irene Tomé, Maria Emília Stone, Maria Teresa Santos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cCESNOVA - Centro de Estudos de Sociologia da Nova,$d2011
215 ## $a459 p.$d23 cm
317 ## $aBiblioteca Eva-Maria von Kemnitz$5PTBN: S.C. 149284 V.
675 ## $a305-055.2(=1:469)"16/19"(042)$vBN$zpor$31501942
675 ## $a378Castro, Zília Osório de(042)$vBN$zpor$31501715
702 #1 $aStone,$bMaria Emília Triste Amoedo da Camara$4340$3981972
702 #1 $aTomé,$bMaria Irene Simões$4340$3917845
702 #1 $92$aSantos,$bMaria Teresa$4340$31287838
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1696981
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105 ## $aa j 000yy
106 ## $ar
200 1# $a O que é o e-learning$emodalidades de ensino electrónico na internet e em disco$fCarlos Correia, Irene Tomé
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cPlátano,$d2007
215 ## $a320 p.$cil.$d25 cm
320 ## $aBibliografia, p. 299-320
675 ## $a37.018(035)$vBN$zpor$31151356
675 ## $a004.73(035)$vBN$zpor$31215067
700 #1 $aCorreia,$bCarlos$3283057
701 #1 $aTomé,$bMaria Irene Simões$4070$3917845
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101 0# $aporeng $deng
102 ## $aPT
106 ## $ai
200 1# $aEstratégias multimédia para educação e formação$bDocumento electrónico]$fMaria Irene Simões Tomé$gorient. Brigite Detry Cardoso e Cunha
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$ccolor.$d13 x14 x 1 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação (Esp. Teoria Curricular e Metologia do Ensino)$eFac. Ciências e Humanas, Univ. Nova de Lisboa, $d2005
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xUtilização das tecnologias da informação e comunicação$xTeses$j[CD-ROM]$2SIPOR$31348587
675 ## $a371.3(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31201202
675 ## $a004.73(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31244688
700 #1 $aTomé,$bMaria Irene Simões$3917845
702 #1 $aCunha,$bBrigitte Cardoso e$4727$327877
712 02 $aUniversidade Nova de Lisboa.$bFaculdade de Ciências Sociais e Humanas$4295$320137
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 36593 P.$x1
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDesign digital para o público infantil$eestratégias para o desenho de aplicações lúdicas e educativas$fAna Mafalda Gini de Carvalho$gorient. Irene Tomé
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2022
215 ## $a[10], 225 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. em Ciências da Comunicação (Cultura Contemporânea e Novas Tecnologias),
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nova Lisboa, 2022
675 ## $a004.77-053.5(469)(043)$vBN$zpor$31709999
675 ## $a004.9-053.5(469)(043)$vBN$zpor$31874677
700 #1 $aCarvalho,$bAna Mafalda Gini de$31860250
702 #1 $aTomé,$bMaria Irene Simões$4727$3917845
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 40 $2Cópia digital disponível no Repositório Universidade Nova de Lisboa$uhttp://hdl.handle.net/10362/143776
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971 ## $carosa$d20221004
972 ## $e0$z0$d20230316$viquintas
973 ## $cigoulao$d20230302
Etiqueta de registo: 00254nls 2200025 450
001 1924752
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011 ## $a2183-766X$f2183-766X
100 ## $a20160309a20169999m y0pory01030103ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
106 ## $as
110 ## $aaiazz 0uu0
135 ## $avrcu ---uuuuu
200 1# $aAprendizagens digitais e em rede$bRecurso eletrónico]$eRevista internacional$eADeRI$fed. Centro de Investigação para Tecnologias Interactivas [da] Universidade Nova de
Lisboa$gdir. Irene Tomé, Marizete Santos
207 #0 $aNº 1 (maio 2016)-
210 #9 $aLisboa$cCentro de Investigação para Tecnologias Interactivas [da] Universidade Nova de Lisboa,$d2016-
230 ## $aRecurso em linha
303 ## $aDescrição baseada na data de consulta de: 9 março 2016
304 ## $aTít. do ecrã de apresentação
326 ## $aQuadrimestral
336 ## $aDados textuais e imagens
337 ## $aModo de acesso: World Wide Web
530 1# $aAprendizagens digitais e em rede
620 ## $dLisboa
675 ## $a371.3(05)(0.034)$vBN$zpor$31638476
675 ## $a004.73(05)(0.034)$vBN$zpor$31502630
702 #1 $aTomé,$bMaria Irene Simões$4300$3917845
702 #1 $aSantos,$bMarizete$4300$31638473
712 02 $aUniversidade Nova de Lisboa.$bCentro de Investigação para Tecnologias Interactivas$4340$31638474
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
802 ## $a18
856 40 $uhttp://furnas.citi.pt/journal/index.php/aderi/index
995 ## $aR-ISSN $d20160309$iiquintas
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 2018084
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2018084
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a O currículo e as redes sociais online$e o recurso às tecnologias da informação e da comunicação como complemento do ensino
da área das ciências sociais na disciplina de história$fNivalda Mércia de Oliveira$gorient. Carlos Ceia, Irene Tomé
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2019
215 ## $aXIII, 241 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Ciências Sociais e Humans, Fac. de Ciências
e Tecnologia, Univ. Nova de Lisboa, ISPA, 2019
675 ## $a37.018(043)$vBN$zpor$3955999
675 ## $a371.3(043)$vBN$zpor$3297933
675 ## $a94(043)$vBN$zpor$31191322
700 #1 $aOliveira,$bNivalda Mércia de$31747109
702 #1 $aCeia,$bCarlos,$f1961-$4727$3186938
702 #1 $aTomé,$bMaria Irene Simões$4727$3917845
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 150494 V.$x1
Etiqueta de registo: 00820cam 2200229 450
001 1005685
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1005685
005 20000519121400.0
100 ## $a19991102d1998 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDo suporte atómico ao suporte digital$bTexto policopiado]$eanálise casuística de duas bases de dados$fMaria Irene Simões Tomé
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1998
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$e1 CD-ROM)
320 ## $aBibliografia, p. 163-167
328 ## $aTese mestr. em Ciências da Comunicação, Univ. Nova de Lisboa, 1998
606 ## $2SIPOR$3918454
675 ## $a004.65(043)$vBN$zpor$31229689
700 #1 $aTomé,$bMaria Irene Simões$3917845
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sP. 14332 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexo$lBN$mFGMON$sP. 14333 V.$x1
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