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200 1# $a O currículo perante os desafios da pós-modernidade e as possibiblidades de construção de práticas emancipatórias na escola$bTexto policopiado]$e uma análise crítico-reflexiva das mudanças curriciulares em curso$fJoão Esteves Salgueiro
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2002
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese mestr. Ciências da Educação, Univ. Porto, 2002
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200 1# $aPráticas disciplinares na escola secundária$bTexto policopiado]$e um estudo sociológico e organizacional dos comportamentos divergentes$fJoão Esteves Salgueiro
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d1998
215 ## $a145 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 136-144
328 ## $aTrab. CESE Gestão de Administração Escolar, Instituto Politécnico de Viseu, 1998
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101 0# $apor$deng
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105 ## $aa m 001yy
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200 1# $a A agregação de escolas e agrupamentos e a possibilidade de inovação e melhoria no sistema organizacional$edinâmicas organizacionais e sistémicas na construção de um agrupamento em interação com os "stakeholders"$e um estudo de caso$fJoão Esteves Salgueiro$gorient. Susana Henriques
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2020
215 ## $a[475] p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Educação (Liderança Educacional), Universidade Aberta, 2020
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702 #1 $aSalgueiro,$bJoão Esteves$4727$3946300
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