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Catálogo da BNP: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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200 1# $a O pensamento matemático avançado e a aprendizagem da análise numérica num contexto de actividades de investigação$fAna Cláudia Correia Batalha Henriques $gorient. joão Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2010
215 ## $aVI, 446 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (7 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Educação (Didáctica da Matemática), Instituto de Educação, Univ. de Lisboa, 2010
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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101 0# $apor$deng
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aActividades investigativas na aprendizagem da análise numérica$bTexto policopiado]$e uma experiência no ensino superior$fAna Cláudia Correia Batalha Henriques$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a[4] f., 163, [3] p.$cil.$d29 cm$ecurriculum vitae (5 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 140-144
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
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700 #1 $aHenriques,$bAna Cláudia Correia Batalha,$f1968-$3947628
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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005 20000620152100.0
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105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aModelação de estados de mar combinados na costa portuguesa$bTexto policopiado]$fAna Cláudia Correia Batalha Henriques
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1999
215 ## $aXIV, 99 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 92-99
328 ## $aTese mestr. Ecologia, Gestão e Modelação dos Recursos Marinhos, Univ. Téc. de Lisboa, 1999
675 ## $a55(043)$vBN$zpor$31262118
700 #1 $aHenriques,$bAna Cláudia Correia Batalha,$f1968-$3947628
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Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
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200 1# $aPrática profissional de professores dos anos iniciais do ensino fundamental do Brasil em educação estatística, num contexto de trabalho colaborativo$fFlávia Batista Santos$gorient. Ana Cláudia Correia Batalha Henriques
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2023
215 ## $aX, 248 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Educação (Didática da Matemática), Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, 2023
675 ## $a371.13(81)(043)$vBN$zpor$3904295
675 ## $a311(81)(043)$vBN$zpor$31910249
700 #1 $aSantos,$bFlávia Batista$31909884
702 #1 $aHenriques,$bAna Cláudia Correia Batalha,$f1968-$4727$3947628
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