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102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aLibertar o desejo, resgatar a inovação$e a construção de identidades profissionais docentes$fAmélia Lopes
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInstituto de Inovação Educacional,$d2001
215 ## $a496 p.$d24 cm
225 2# $aTemas de investigação$v20
320 ## $aBibliografia, p. 481-496
606 ## $2SIPOR$31043837
606 ## $2SIPOR$31043838
606 ## $2SIPOR$31043839
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675 ## $a316.6(469)"19"$vBN$zpor$3433698
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675 ## $a316"18/19"$vBN$zpor$3536590
700 #1 $aLopes,$bAmélia$3967142
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Etiqueta de registo: 00851cam 2200289 450
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106 ## $ar
200 1# $aMal-estar na docência?$evisões, razões e soluções$fAmélia Lopes
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a61, [3] p.$d21 cm
225 2# $aCadernos do CRIAP.$iInvestigação e práticas$v22
320 ## $aBibliografia, p. 59-61
606 ## $aProfessores portugueses$xSatisfação no trabalho$2SIPOR$31339004
606 ## $aProfessores$xStresse ocupacional$xCausas$2SIPOR$31026756
675 ## $a371.1$vBN$zpor$3917434
675 ## $a159.94$vBN$zpor$3290029
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101 0# $apor
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105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aProfessoras e identidade$e um estudo sobre a identidade social de professoras portuguesas$fAmélia Lopes
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a79, [1] p.$cil.$d21 cm
225 2# $aCadernos do CRIAP$v25
606 ## $2SIPOR$31028984
606 ## $2SIPOR$31028985
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675 ## $a316.61(469)"1995"$vBN$zpor$31028987
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900 ## $aBIBNAC$d20130602
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Etiqueta de registo: 00826cam 2200229 450
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aManual de protecção integrada de culturas hortícolas$fAna Carvalho... [et al.]$g[ed. lit.] Associação Interprofissional de Horticultura do Oeste$gcoord. Carla Miranda$grev. Amélia Lopes... [et al.]
210 #9 $a[S.l.]$cA.I.H.O.,$dD.L. 2002
215 ## $a1 pasta com folhas móveis, 324 p.$cil.$d32 cm
320 ## $aBibliografia, p. 323-324
675 ## $a635.1/.8(076)$vBN$zpor$3604456
701 #1 $aCarvalho,$bAna,$f1970-$4070$3232986
702 #1 $aMiranda,$bCarla$4340$31176508
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4675$3967142
712 02 $aAssociação Interprofissional de Horticultura do Oeste$4695$31171758
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 8252 A.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 8252 A.$x1
997 ## $aBIBEOD

Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1848444
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100 ## $a20130903d2013 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aMúsica bem temperada na escola$enarrativas de vida na construção da profissionalidade de um educador musical$fPedro Filipe Morais Duarte Aráujo Cunha$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2013
215 ## $a429 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em bolsa$cil.$d13 x 13 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. do Porto, 2013
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a781(469)(043)$vBN$zpor$31446412
675 ## $a373.2(469)(043)$vBN$zpor$3704246
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aCunha,$bPedro Filipe$f1971$31544074
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 42263 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 134943 V.$x1

Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1846416
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100 ## $a20130808d2013 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A construção de identidades de professores do 3º CEB e do Ensino Secundário num contexto de mudança$e um estudo narrativo com diferentes gerações de professores$fLuciana Gil Pires Villate Matiz$gorient. Amélia Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2013
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 15 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto, 2013
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a371.15(469)(043)$vBN$zpor$31230517
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$3339309
700 #1 $aMatiz,$bLuciana Gil Pires Villate$31542465
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 42277 P.$x1
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 134945 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eApêndices$lBN$mFGMON$sS.C. 134946 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1818375
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100 ## $a20120906d2011 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A construção da identidade dos educadores de infância em Portugal na primeira década do novo milénio$eentre o público e o privado$fMaria Margarida Campos Marta$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes$zpor
210 #9 $ePorto$c[s.n.],$d2011
215 ## $a491, p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm$eerrata, ([1 f.])
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 401- 429
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. do Porto, 2011
675 ## $a373.211.4(469)(043)$vBN$zpor$31231869
675 ## $a37.014(469)(043)$vBN$zpor$31018640
700 #1 $aMarta,$bMaria Margarida Campos$31190924
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 41011 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 130435 V.

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100 ## $a20120725d2011 k y0pory01030103ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aSaberes e construção de identidades profissionais docentes no ensino secundário em contexto de globalização$e o caso dos-as professores-as de economia$fFernando Manuel Ferreira Rodrigues Silva$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2011
215 ## $a2 v.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout, Educação, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias, 2011
675 ## $a371.13(043)$vBN$zpor$3557275
675 ## $a371.15(043)$vBN$zpor$31501698
675 ## $a33(043)$vBN$zpor$31332416
675 ## $a373.5(043)$vBN$zpor$31220602
700 #1 $aSilva,$bFernando Manuel Ferreira Rodrigues da$31268287
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 40898 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 129872 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 129873 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1811118
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100 ## $a20120508d2011 k y0pory0103 ba
101 0# $apor geng$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aIdentidade, formação inicial e profissão docente$eperceções de professores de turma e de professores de disciplina$fMaria Cristina Faria de Sousa$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2011
215 ## $a[12], 331 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 314-327
328 #1 $aTese dout. em Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto, 2011
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a316.47(469)(043)$vBN$zpor$3936989
700 #1 $aSousa,$bMaria Cristina Faria de,$f1970-$31178453
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 40778 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 129289 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1790005
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1790005
100 ## $a20110927d2010 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A rede de bibliotecas escolares do Porto como comunidade de prática e a identidade dos professores bibliotecários$e um estudo de caso$fMaria Natividade da Rocha Santos$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes, Belmiro Tavares da Silva Rego
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2010
215 ## $a532, [158] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (22 p.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em bolsa$cil.$d13 x 13 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto, 2010
675 ## $a027.8(469.121)(043)$vBN$zpor$31365254
675 ## $a371.21(469.121)(043)$vBN$zpor$31216505
675 ## $a37.014(469.121)(043)$vBN$zpor$31366532
700 #1 $aSantos,$bMaria Natividade da Rocha$f1963-$31156890
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
702 #1 $aRego,$bBelmiro$4727$3735983
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sB.A.D. 846 P. $x1
966 ## $lBN$mFGMON$sB.A.D. 7409 V.$x1

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001 1782501
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010 ## $a978-989-647-081-4
021 ## $aPT$b300397/09
100 ## $a20110609d2010 cd y0pora0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 000fyr
106 ## $ar
200 1# $a10 meses de histórias$fAdelina Carvalho, Amélia Lopes, José Carretas$gil. Susana Maria Maciel
205 ## $a[1ª ed.,$b1ª imp.]
210 #9 $aPorto$cAreal,$d2010
215 ## $a82, [2] p.$cil.$d23 cm
225 2# $aPasta mágica.$iLiteratura
225 2# $aInfanto juvenil
675 ## $a087.5$vBN$zpor$3287999
675 ## $a821.134.3-93"20"$vBN$zpor$31046482
675 ## $a821.134.3-34"20"$vBN$zpor$31018838
700 #1 $aCarvalho,$bAdelina$31175891
701 #1 $aLopes,$bAmélia$4070$3967142
701 #1 $aCarretas,$bJosé$4070$365640
702 #1 $aMaciel,$bSusana,$f1976-$4440$31152878
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20120105
966 ## $lBN$mFGMON$sP. 32375 V.$x1

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001 1743207
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010 ## $a978-972-36-0900-4
021 ## $aPT$b259415/07
100 ## $a20100414d2007 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDe uma escola a outra$etemas para pensar a formação inicial de professores$forg. Amélia Lopes
210 #9 $aPorto$cAfrontamento$cCIIE,$d2007
215 ## $a138 p.$d24 cm
225 2# $aCaleidoscópio$v5
675 ## $a371.13(469)(042)$vBN$zpor$31215358
675 ## $a371.15(469)(042)$vBN$zpor$31354431
675 ## $a373.32(469)(042)$vBN$zpor$31370628
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4340$3967142
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20100625
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 121510 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 121510 V.-D$x1

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100 ## $a20100210d2008 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aMaternidade tardia e modernidade tardia$bTexto policopiado]$econtributos iniciais para o estudo da maternidade como processo formativo$fMaria Elisabete Marques e Sousa$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2008
215 ## $a117, [32] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (13 f.)
312 ## $aTit. da capa: Maternidade um ethos em transformação : maternidade e formação em contexto de modernidade tardia
320 ## $aBibliografia, f. 110-117
328 #0 $bTese mestr. $cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e Ciiências da Educação, Univ. do Porto$d2008
512 1# $aMaternidade um ethos em transformação$ematernidade e formação em contexto de modernidade tardia
675 ## $a159.942-055.5(469)(043)$vBN$zpor$90$31385968
675 ## $a618.2/.7(043)$vBN$zpor$31020996
675 ## $a316.42(469)(043)$vBN$zpor$3733894
700 #1 $aSousa,$bMaria Elisabete Marques e,$f1968-$31410076
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$3116442
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 130306 V.$x1

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010 ## $a972-0882-96-7
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021 ## $aPT$b276528/08
100 ## $a20100203d2008 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPolíticas educativas e dinâmicas curriculares em Portugal e no Brasil$forg. Alice Casimiro Lopes, Carlinda Leite$gtextos Amélia Lopes... [et al.]
210 #9 $aPorto$cCIIE$cLivpsic,$d2008
215 ## $a200 p.$d23 cm
225 2# $aCiências da educação$v2
320 ## $aContém bibliografia
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200 1# $a Una " nueva" cultura para la formación de maestros$ees posible?$fed. Maria Benedita Lima Pardo, Maria Carolina Bovério Galzerani, Amélia Lopes
210 #9 $aPorto$cLivpsic,$d2008
215 ## $a174 p.$cil.$d23 cm
320 ## $aContém bibliografia
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106 ## $ar
200 1# $aIdentidade docente e trabalhos para casa no 1º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fMaria Teresa Leão de Sucena Pereira Fonseca$gorient. Amélia Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2006
215 ## $a185, [1] f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 161-169
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Docência, Identidades e Formação)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2006
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200 1# $a ( D)enunciar a autonomia$bTexto policopiado]$econtributos para a compreensão da génese e da construção da autonomia na escola secundária$fElisabete Maria Soares Ferreira$gorient. Carlos Alberto Vilar Estêvão, Maria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $a[Porto$cs.n.],$d2007
215 ## $a499, [128] p.$cil.$d29 cm$ecurriculum vitae (44 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 455-477
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2007
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200 1# $aIdealizar a vida, gerir o presente e projectar o futuro$bTexto policopiado]$e o governo da infância nos discursos em formação inicial de professores$fMaria de Fátima Carneiro Ribeiro Pereira$gorient. Amélia Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2007
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2007
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200 1# $aEscola, currículo e formação de identidades$forg. Carlinda Leite, Amélia Lopes$gdir. José Matias Alves
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2007
215 ## $a272 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aEm foco
320 ## $aContém bibliografia
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200 1# $aFazer da formação um projecto$eformação inicial e identidades profissionais docentes$fAmélia Lopes... [et al.]
210 #9 $a[Porto]$cLivpsic,$d2007
215 ## $a88 p.$d23 cm
225 2# $aLivros de ciência de educação
320 ## $aBibliografia, p. 87-88
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200 1# $a Uma revolução na formação inicial de professores$fAmélia Lopes... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cProfedições,$d2006
215 ## $a114, [4] p.$d25 cm
320 ## $aBibliografia, p. 109 -111
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xFormação profissional inicial$xInfluências do desnvolvimento de currículos$yPortugal$z1974-1979$2SIPOR$31344075
675 ## $a371.13(469)"1974/1979"$vBN$zpor$31344076
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200 1# $a O rio$fcoord. Adelina Carvalho, Amélia Lopes, Margarida Wellenkamp
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $a[S.l.]$cPanmixia - Associação Cultural,$d2005
215 ## $a176 p.$cil.$d24 cm
675 ## $a821.134.3-4"20"$vBN$zpor$31120560
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675 ## $a556.5(282.246Douro)$vBN$zpor$31300628
702 #1 $aCarvalho,$bAdelina$4340$31175891
702 #1 $aWellenkamp,$bMargarida$4340$31304506
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200 1# $aComunicação de más notícias em saúde e gestão do luto$bTexto policopiado]$econtributos para a formação em enfermagem$fMaria Aurora Gonçalves Pereira$gorient. Amélia Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2005
215 ## $a575, [1] p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 465-485
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2005
606 ## $aRelação profissionais de saúde-pessoas de luto$j[Teses]$2SIPOR$31340599
606 ## $aProfissionais de saúde$xComunicação interpessoal$j[Teses]$2SIPOR$31340598
675 ## $a614.253(043)$vBN$zpor$3979955
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700 #1 $aPereira,$bMaria Aurora Gonçalves,$f1959-$31298957
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712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$3116442
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021 ## $aPT$b210168/04
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105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aProtecção e produção integradas das culturas de beterraba sacarina e de tomate para indústria$epráticas culturais$fDirecção-Geral de Protecção das Culturas$gcoord. Amélia Lopes
210 #9 $aOeiras$cD.G.P.C.,$d2004
215 ## $a18, [4] p.$d30 cm
225 2# $aDivulgação$v270
320 ## $aBibliografia, p. 17-18
675 ## $a633.4(469)(035)$vBN$zpor$31208502
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4340$3967142
710 01 $aPortugal.$bDirecção Geral de Protecção das Culturas$3255311
900 ## $aBIBNAC$d20130602
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100 ## $a20050621d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre $deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aMonodocência, coadjuvação ou pluridocência?$bTexto policopiado]$e um estudo exploratório sobre as opiniões de docentes e futuros docentes do 1º CEB$fAna Maria Carolino Pires$gorient. Amélia Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
215 ## $a286 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 175-184
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, espec. Educação e Currículo$eFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2004
675 ## $a37.064(469)(043)$vBN$zpor$31237503
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
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675 ## $a316.64(469)(043)$vBN$zpor$3644188
700 #1 $aPires,$bAna Maria Carolino$31208613
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$3116442
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101 0# $apor$deng$dfre
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aCaracterísticas pessoais, investimento em formação e construção da identidade docente$e um estudo misto realizdo com prefesoras do 1º CEB$fGabriela Alexandra de Oliveira Machado$gorient. Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2007
215 ## $a487, [126] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (18 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 475-487
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2007
675 ## $a371.13/.14(469)(043)$vBN$zpor$31324270
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700 #1 $aMachado,$bGabriela Alexandra de Oliveira,$f1968-$31178724
702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPadrões de habilidade cognitiva e processo de decisão clínica de enfermagem$bTexto policopiado]$fÉlvio Henriques de Jesus$gorient. M. Amélia da Costa Lopes, M. Constança Paúl
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
215 ## $a440, [10] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 366-385
328 #0 $bTese dout.$cCiências de Enfermagem$eInstituto de Ciências Biomédicas de Abel Salazar, Univ. do Porto$d2004
606 ## $aEnfermeiros$xPráticas clínicas$xInfluências da tomada de decisão$x[Teses]$2SIPOR$31302479
606 ## $aEnfermeiros$xTomada de decisão$x[Teses]$2SIPOR$31302480
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200 1# $a10 meses de histórias$fAdelina Carvalho, Amélia Lopes, José Carretas$gil. Susana Maria Maciel
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cAreal,$d2009
215 ## $a[82] p.$cil.$d23 cm
225 2# $aInfanto juvenil
225 2# $aPasta mágica.$iLiteratura
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200 1# $aEnvelhecimento e docência$epercepções de docentes da educação de infância e ensinos básico e secundário$fKelly da Silva Alves$gorient. Amélia Lopes, Fernando Pereira
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2021
215 ## $a262 p.$cil.$d30 cm
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200 1# $aAbordagem sistémica e problemas escolares$bTexto policopiado]$eanálise de uma situação$fMaria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d1993
215 ## $a41 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 39-41
328 ## $aRel. Aula, Univ. do Porto, 1993
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200 1# $aAmor & Sophia$fAmélia Sophia
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cChiado Editora,$d2016
215 ## $a174, [8] p.$cil.$d22 cm
225 2# $aVIagens na ficção
532 13 $aAmor e Sofia
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200 1# $aSentimento de perda$bTexto policopiado]$evivências da mulher com amputação do membro inferior$fMarina Sofia Quitério Marques$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2008
215 ## $a184 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 127-133
328 #0 $bTese mestr.$cCiências de Enfermagem$eInst. de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Univ. do Porto$d2008
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106 ## $ar
200 1# $aFormação contínua de professores, 1992-2007$econtributos de investigação para uma apreciação retrospectiva$fAmélia Lopes... [et al.]
210 #9 $aPorto$cLivpsic$cConselho Científico Pedagógico de Formação Contínua,$d2011
215 ## $a176 p.$cil.$d23 cm
225 2# $aLivpsic
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a371.13(469)"1992-2007"(042)$vBN$zpor$31498479
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106 ## $ar
200 1# $aFormação de professores$eda racionalidade instrumental à acção comunicacional$fJosé Alberto Correia, Amélia Lopes, Manuel Matos$gcolab. Margarida Felgueiras
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1999
215 ## $a80 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aCadernos pedagógicos$v49
320 ## $aBibliografia, p. 77-80
606 ## $aProfessores$xFormação profissional $2SIPOR$378926$2SIPOR
675 ## $a371.13$vBN$zpor$vBN$zpor$3304656
700 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$353690
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701 #1 $aMatos,$bManuel,$f1943-$4070$3287196
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106 ## $ar
200 1# $aLibertar o desejo resgatar a inovação$bTexto policopiado]$e a construção de identidades profissionais em docentes do 1º CEB$fMaria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d1999
215 ## $a721, [64] p.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 689-721
328 ## $aTese dout. Ciências da Educação, Univ. do Porto, 1999
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606 ## $2SIPOR$3954449
606 ## $2SIPOR$3954450
675 ## $a371.1(469)"19"(043)$vBN$zpor$3954452
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675 ## $a316.6(469)"19"(043.2)$vBN$zpor$3954453
675 ## $a316.3"18/19"(043.2)$vBN$zpor$3954454
700 #1 $aLopes,$bAmélia$3967142
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100 ## $a20120314d2010 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$ceng$cfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aFormação inicial$emetodologias formativas baseadas em experências de vida ao longo das quais se formam a identidade pessoal e a identidade profissional em enfermagem$fIlda Maria Gomes Barbosa Lima$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2010
215 ## $a564 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 473-495
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto, 2010
675 ## $a378.14(469)(043)$vBN$zpor$31225434
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700 #1 $aLima,$bIlda Maria Gomes Barbosa $31243782
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100 ## $a20060614d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre $deng
102 ## $aPT
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106 ## $ar
200 1# $aModalidades de formação frequentadas e discursos docentes sobre a reorganização curricular do ensino básico$bTexto policopiado]$eestudo exploratório$fMaria Clara do Vale Almeida Rodrigues Marques$gorient. Amélia Lopes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 104-111
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eFac. Psicologia e Ciências da Educação, Univ. Porto$d2004
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico$xFormação profissional contínua$xInfluências do desenvolvimento de currículos$x[Teses]$2SIPOR$31279265
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
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700 #1 $aMarques,$bMaria Clara do Vale Almeida Rodrigues$31243787
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106 ## $ar
200 1# $aDesenvolvimento de competências de comunicação artística em alunos do ensino básico no processo de criação e receção de imagens nas aulas de educação visual$fSilvia Casian$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes, Maria de Fátima Carneiro Pereiro
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2017
215 ## $a291 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Universidade do Porto, 2017
675 ## $a37.03(043)$vBN$zpor$3472533
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700 #1 $aCasian,$bSilvia$31690806
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200 1# $aCoreografias da relação educativa$e um estudo narrativo sobre o corpo na escola$fJoana Isabel Manarte Neves da Silva$gorient. Amélia Lopes, Fátima Pereira
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2018
215 ## $a279 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. do Porto, 2018
675 ## $a37.064(469)(043)$vBN$zpor$31237503
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700 #1 $aSilva,$bJoana Isabel Manarte Neves da$31719582
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200 1# $aFormação de professores em Angola$econceções e práticas em contexto de cooperação para o desenvolvimento$fSara Isabel Poças Fernandes da Silva$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes, Maria Teresa Guimarães de Medina, Júlio Gonçalves Pedrosa dos Santos
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2019
215 ## $aXXVI, 407 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, 2019
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200 1# $aFormação de professores em Angola$econceções e práticas em contexto de cooperação para o desenvolvimento$fSara Isabel Poças Fernandes da Silva$gorient. Maria Amélia da Costa Lopes, Maria Teresa Guimarães de Medina, Júlio Gonçalves Pedrosa dos Santos
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200 1# $aDesenhar pontes entre níveis de ensino$e um estudo misto sobre a dimensão pedagógica e educativa da transição do ensino secundário para o ensino superior$fDaniela Filipa Ferreira Pinto$gorient. Amélia Lopes, Ana Mouraz
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2021
215 ## $aXXXIII, 414, [8] p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, 2021
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200 1# $a O sol da caracolinha$fM. Amélia Sophia da C. Lopes$gil. Ana Margarida Carvalho
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200 1# $a A bem me quero$fM. Amélia Sophia da C. Lopes$gil. Ana Rita Afonso
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200 1# $a Os dias e as noites$fM. Amélia Sophia da C. Lopes$gfot. Paulo Melo$gpref. Paula de Sousa Lima
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200 1# $a A Caracolinha e o mistério da chave dourada$fM. Amélia Sophia da C. Lopes$gil. Ana Margarida Carvalho
210 #9 $a[S.l.]$cLetras Lavadas,$dD.L. 2022
215 ## $a36 p.$cil.$d23 cm
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200 1# $a A articulação entre o ensino e a investigação na formação inicial de professores no ensino superior$e um estudo realizado em Portugal e Inglaterra$fRita Ribeiro dos Santos Tavares de Sousa$gorient. Amélia Lopes, Pete Boyd
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2020
215 ## $a239, [40] p.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade do Porto, 2020
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200 1# $aFormação inicial e identidade de professores para a justiça social$e um estudo multicasos com professores e formadores de professores de educação física$fDeise de Jesus Soares Nunes$gorient. Amélia Lopes, Amélia Veiga, Rosanne Dias
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2023
215 ## $a314 p.$cil.$d30 cm
328 ## $aTese dout. Ciências da Educação, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade do Porto, 2023
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200 1# $aProcessos e resultados da educação doutoral$e um estudo multimétodos no contexto português$fPatrícia Rosa Sousa Alves$gorient. Isabel Menezes, Amélia Lopes, Ricardo Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2024
215 ## $a[4], XII , 321 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra, 2024
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700 #1 $aAlves,$bPatrícia Rosa Sousa$31920870
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702 #1 $aLopes,$bAmélia$4727$3967142
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