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República Portuguesa: Ministério da Cultura
Biblioteca Nacional de Portugal

Catálogo da BNP: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

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200 1# $aUnificação do ensino secundário e orientação escolar$fBártolo Paiva Campos
210 #9 $aCoimbra$c[s.n.],$d1978$eCoimbra :$gImpr. de Coimbra)
215 ## $ap. 151-170$d24 cm
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200 1# $a A orientação vocacional numa perspectiva de intervenção no desenvolvimento psicológico$fpor Bártolo Paiva Campos
210 #9 $aCoimbra$cFac. de Letras,$d1980
215 ## $a[1] p. 196-230, [1] p.$d24 cm
305 ## $aSep. Bol. Rev. Port. Pedagogia, 14
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200 1# $aFormação profissional de professores no Ensino Superior$forg. Bártolo Paiva Campos
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2001
215 ## $a64 p.$d24 cm
225 2# $aCadernos da formação de professores$v1
320 ## $aBibliografia, p. 63
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200 1# $aPsicologia Educacional$e uma abordagem desenvolvimentista$fNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall$gtrad. Sara Bahla... [et al.]$gorient. cient. Bártolo Campos, Isabel Soares
210 #9 $aLisboa [et al.]$cMcGraw-Hill,$dD.L. 2001
215 ## $a636 p. a 2 colns.$cil.$d25 cm
304 ## $aTít. orig.: Educational psychology
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200 1# $aPolíticas de formação de profissionais de ensino em escolas autónomas$fBártolo Paiva Campos
210 #9 $aPorto$cAfrontamento,$d2002
215 ## $a107 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aBiblioteca das ciências do homem.$iCiências da educação$v14
606 ## $2SIPOR$321915
607 ## $aPortugal$xPolítica de educação$2SIPOR$2SIPOR$3144226
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200 1# $aPolíticas docentes$eformação e avaliação$fBártolo Paiva Campos$gpref. Rui Canário
210 #9 $a[Lisboa]$cMais Leitura,$d2013
215 ## $a141 p.$d23 cm
320 ## $aBibliografia, p. 137-141
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Etiqueta de registo: 01051cam 02200301 04500
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200 1# $aPsicologia educacional$e uma abordagem desenvolvimentista$fNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall$gtrad. Sara Bahla... [et al.]$gorient. cient. Bártolo Campos, Isabel Soares
210 #9 $aLisboa, [etc.]$cMcGraw-Hill,$dD.L. 2007
215 ## $aXV, 636 p. a 2 colns.$cil.$d25 cm
304 ## $aTít. orig.: Educational psychology
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aPsicologia da educação$2CLIPED$310302
675 ## $a37.015$vBN$zpor$3337073
675 ## $a159.922$vBN$zpor$3353060
700 #1 $aSprinthall,$bNorman A.$3161329
701 #1 $aSprinthall,$bRichard C.$4070$3161332
702 #1 $aBahla,$bSara$4730$3912449
702 #1 $aCampos,$bBártolo Paiva,$f1942-$4695$324689
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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200 1# $aQuem pode ensinar$egarantia da qualidade das habilitações para a docência$fBártolo Paiva Campos
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2003
215 ## $a108 p.$d25 cm
225 2# $aMundo de saberes $v34
320 ## $aContém bibliografia
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Etiqueta de registo: 00855cam 2200289 450
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200 1# $aLei de bases do sistema educativo$fapresent. e coment. de Eurico Lemos Pires$gpref. Bártolo Paiva Campos
205 ## $a4ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1998
215 ## $a144 p.$d21 cm
675 ## $a37.014.5(469)$vBN$zpor$3356137
700 #1 $aPires,$bEurico Lemos,$f1927-$326455
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Etiqueta de registo: 00856cam 02200265 04500
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105 ## $ay z 000yy
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200 1# $aEducação sem selecção social$eanálise crítica da orientação e da avaliação contínuas$fBártolo Paiva Campos
210 #9 $aLisboa$cLivros Horizonte,$dimp. 1976
215 ## $a263, [5] p.$d19 cm
225 2# $aBiblioteca do educador profissional$v34
317 ## $aBiblioteca Matilde Rosa Araújo$5PTBN: S.C. 46252 P.
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Etiqueta de registo: 00937cam 2200313 450
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100 ## $a19950625d1995 k y0pora0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aLei de bases do sistema educativo$eapresentação e comentários$fEurico Lemos Pires$gpref. Bártolo Paiva Campos
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1995
215 ## $a144 p.$d21 cm
675 ## $a37.014.5(469)$vBN$zpor$3356137
700 #1 $aPires,$bEurico Lemos,$f1927-$326455
702 #1 $aCampos,$bBártolo Paiva,$f1942-$4080$324689
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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997 ## $aBIBEOD

Etiqueta de registo: 01215cam 2200397 450
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102 ## $aPT
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200 1# $aFormação de professores em Portugal$fBártolo Campos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInst. de Inovação Educacional,$d1995
215 ## $a90 p.$cquadros$d23 cm
225 2# $aPolíticas de educação$v1
320 ## $aBibliografia, p. 47
606 ## $2SIPOR$321915
675 ## $a371.1(469)$vBN$zpor$3290309
675 ## $a377(469)$vBN$zpor$3323608
700 #1 $aCampos,$bBártolo Paiva,$f1942-$324689
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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997 ## $aBIBEOD

Etiqueta de registo: 01150cls 02200361 04500
001 573887
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011 ## $a0873-125X$f0873-125X
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101 0# $apor
106 ## $as
110 ## $acuuzz 0yy0
200 1# $aClip$bRecurso eléctronico]$evídeo jornal$fpropr. Instituto de Inovação Educacional$gdir. Bártolo Paiva Campos
210 #9 $aLisboa$cI.I.E.,$d[1995]-2002
215 ## $dVideocassete
303 ## $aDescrição baseada em: nº 1 (Set. 1995)
530 1# $aClip$b(Lisboa)
606 ## $aEducação$x[Periódicos]$2SIPOR$3161717
620 ## $dLisboa
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702 #1 $aCampos,$bBártolo Paiva,$f1942-$4300$324689
712 01 $aPortugal.$bInstituto de Inovação Educacional$4650$384979
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095 ## $aPTBN00817173
100 ## $a19950113d1994 k y0pory0103 ba
101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPsicologia educacional$e uma abordagem desenvolvimentista$fNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall$gorient. cientifica Bártolo Campos, Isabel Soares$gtrad. Sara Bahla [sic]... [et al.]
210 #9 $aLisboa [etc.]$cMcGraw-Hill,$dD.L. 1994 [D.L. 1996]
215 ## $aXV, 636 p. a 2 colns$cil.$d25 cm
304 ## $aTít. orig.: Educational psycology : a developmental approach
320 ## $aContém referências bibliográficas
606 ## $aPsicologia da educação$310302
675 ## $a37.01(469)$vBN$zpor$3290230
700 #1 $aSprinthall,$bNorman A.$3161329
701 #1 $aSprinthall,$bRichard C.$4070$3161332
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Etiqueta de registo: 01500cam 2200433 450
001 622670
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100 ## $a19961001d1996 m a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 101yy
106 ## $ar
200 1# $aInvestigação e inovação para a qualidade das escolas$f[Forum de Projectos de Inovação e Investigação$gorg. Instituto de Inovação Educacional]$gorg. Bártolo Campos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cI.I.E.,$d1996
215 ## $a159 p.$d24 cm
225 2# $aCiências da educação$v14
606 ## $2SIPOR$3263261
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210 #9 $aCoimbra$cInst. Estudos Psicológicos e Pedagógicos,$d1976
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200 1# $aIntrodução à dinâmica de grupos$fJoseph Luft$gtrad. Bártolo Paiva Campos
210 #9 $aLisboa$cMorais Editores,$d1972
215 ## $a90, [3] p.$d20 cm
225 2# $aPsicologia e pedagogia
304 ## $aTít. orig.: Introduction à la dynamique des groupes
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200 1# $aPsicologia do desenvolvimento e da educação de jovens$fcoord. Bártolo Paiva Campos$gcolab. Agostinho Ribeiro... [et al.]
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$dimp. 1990-
215 ## $av.$d30 cm
225 2# $aTextos de base$v18
301 ## $aNo colofon: D.L. 24139/90 [incorrecto]
320 ## $aBibliografia, p. 198-199
327 0# $a1º v.: 199, [1] p.$a2º v. : 286, [2] p.
675 ## $a159.922-053.6(075.8)$vBN$zpor$31506556
702 #1 $aCampos,$bBártolo Paiva,$f1942-$4340$324689
702 #1 $aRibeiro,$bAgostinho,$f193?-$4070$3106712
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930 ## $lUCBG$d6-16-23
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930 ## $lESEL$d159.92 CAM
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210 #9 $aLisboa$cMoraes,$d1976
215 ## $a90, [3] p.$d20 cm
225 2# $aPsicologia e Pedagogia
304 ## $aTit. orig.: Introduction à la dynamique des groupes
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200 1# $aOrientação escolar e profissional$econstrução da identidade pessoal$fBártolo Paiva Campos, Luís Imaginário
210 #9 $aCoimbra$c[s.n.],$d1977$eCoimbra :$gImpr. de Coimbra)
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210 #9 $aCoimbra$cDepart. de Psicologia e de Ciências da Educação,$d[D.L. 1977]
215 ## $ap. 161-177$d24 cm
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210 #9 $aPorto$cInstituto de Consulta Psicológica, Formação e Desenvolvimento$aLouvain-la-Neuve$cAcademia [distrib.],$d1991
215 ## $a208 p.$d23 cm
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200 1# $aCadernos de consulta psicológica$fServiço de Consulta Psicológica e Orientação Vocacional, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto$gdir. Bártolo Paiva Campos
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210 #9 $aPorto$cF.P.C.E.,$d1985-
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200 1# $aLei de bases do sistema educativo$eapresentação e comentários$fEurico Lemos Pires$gpref. Bártolo Paiva Campos
205 ## $a5ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1999
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200 1# $aPsicologia educacional$e uma abordagem desenvolvimentista$fNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall$gorient. cient. Bártolo Campos, Isabel Soares$gtrad. Sara Bahia... [et al.]
210 #9 $aLisboa [etc.]$cMcGraw-Hill,$dD.L. 1993
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200 1# $aPsicologia educacional$e uma abordagem desenvolvimentista$fNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall$gorientador Bártolo Campos, Isabel Soares$gtrad. Sara Balha... [et al.]
210 #9 $aLisboa$cMcGraw-Hill,$dD.L. 1998
215 ## $a636 p. a 2 colns.$cil.$d25 cm
304 ## $aTít. orig.: Educational, psychology. A developmental approach
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200 1# $aPsicologia educacional$e uma abordagem desenvolvimentista$fNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall$gorient. cientifica Bártolo Campos, Isabel Soares$gtrad. Sara Bahla [sic]... [et al.]
210 #9 $aLisboa [etc.]$cMcGraw-Hill,$dD.L. 1994
215 ## $aXV, 636 p. a 2 colns$cil.$d25 cm
304 ## $aTít. orig.: Educational psycology : a developmental approach
320 ## $aContém referências bibliográficas
606 ## $aPsicologia da educação$310302
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200 1# $aPsicologia educacional$e uma abordagem desenvolvimentista$fNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall$gorient. científica Bártolo Campos, Isabel Soares$gtrad. Sara Bahla... [et al.]
210 #9 $aLisboa, [etc.]$cMcGraw-Hill,$d1999
215 ## $a[14], 636 p. a 2 colns.$cil.$d25 cm
304 ## $aTít. orig. : Educational psychology - a developmental approach
320 ## $aBibliografia, p. 589-591
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200 1# $aPsicologia educacional$e uma abordagem desenvolvimentista$fNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall$gorient. cient. Bártolo Campos, Isabel Soares$gtrad. Sara Bahia... [et al.]
210 #9 $aLisboa [etc.]$cMcGraw-Hill,$d1997
215 ## $aXV, 636 p. a 2 colns$cil.$d25cm
304 ## $aTít. orig. Educational psychology a developmental approach
320 ## $aContém referências bibliográficas
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675 ## $a37.015.3(075)$vBN$zpor$3557242
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200 1# $a A investigação educacional em Portugal$forg. Bártolo Campos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInst. de Inovação Educacional,$d1995
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200 1# $aPsicologia do desenvolvimento e da educação de jovens$fcoord. Bártolo Paiva Campos$gcolab. Agostinho Ribeiro... [et al.]
205 ## $a1ª ed.,$b4ª imp
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$dimp. 2010
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