| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
|
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1842851
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1842851
010 ## $a978-972-99174-8-6
021 ## $aPT$b357843/13
100 ## $a20130626d2012 k y0pory01030103ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 100yy
106 ## $ar
200 1# $aAtas do Encontro Nacional "A Dislexia em Tese"$fcoord. Carlos Afonso... [et al.]
210 #9 $aPorto$cDislex$cEscola Superior de Educação de Paula Frassinetti,$d2012
215 ## $a133 p.$cil.$d30 cm
675 ## $a376-056.3(042)$vBN$zpor$31538287
675 ## $a159.946(042)$vBN$zpor$31056995
675 ## $a616.89-008.43(042)$vBN$zpor$31464198
675 ## $a061.3$vBN$zpor$3292562
702 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$4340$358591
710 02 $aEncontro Nacional "A Dislexia em Tese",$ePorto,$f2012$31539899
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=1842851&img=28485&save=true
900 ## $aBIBNAC$d20130717
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 134327 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 134327 V.-D$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1841402
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1841402
100 ## $a20130605d2012 k y0pory0103 ba
101 0# $aeng$dpor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aExploiting the capacity of labrys portucalensis strain F11 for biotransformation of
fluoroaromatic compounds$fIrina Susana Sousa Moreira$gorient. Paula Maria Lima Castro, Carlos Afonso, Fátima Carvalho
210 #9 $a[Porto$cs.n.],$d2012
215 ## $aXXIV, 160 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Biotechnology (Science and Engineering), Univ. Católica Portuguesa, 2012
675 ## $a628.35(043)$vBN$zpor$31235898
675 ## $a504.5(043)$vBN$zpor$31250549
700 #1 $aMoreira,$bIrina de Sousa$31437184
702 #1 $aCastro,$bPaula M. L.$4727$31245315
702 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$4727$358591
702 #1 $aCarvalho,$bFátima$4727$31465894
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.A. 54842 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 150573 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1722260
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1722260
010 ## $a989-557-349-3
021 ## $aPT$b269159/07
100 ## $a20090819d2008 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa v 000yy
106 ## $ar
200 1# $aReflexões sobre a surdez$e a problemática específica da surdez ;$aReflexões sobre a surdez$e a educação de surdos$fCarlos Afonso$gcoord. Helena Serra
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aVila Nova de Gaia$cGailivro,$d2008
215 ## $a71, 110 p., pag. converg.$cil.$d24 cm
225 2# $aBiblioteca do professor
300 ## $aOrig. : Tese dout. Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação
320 ## $aContém bibliografia
517 1# $aReflexões sobre a surdez$e a educação de surdos
675 ## $a371.3(469)$vBN$zpor$3356209
675 ## $a371.21(469)$vBN$zpor$3918326
675 ## $a376(469)$vBN$zpor$3919027
675 ## $a616.28-008.1(469)$vBN$zpor$31393306
700 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$358591
702 #1 $aSerra,$bHelena$4340$31019731
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20091105
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118526 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118526 V.-D$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1709552
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1709552
100 ## $a20090421d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDificuldades de aprendizagem$bTexto policopiado]$erepresentações e atitudes dos docentes do 1º ciclo$fFilipa Maria Oliveira Maia de Sousa Soares$gorient. Carlos Afonso
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2007
215 ## $a1 v., pag. var.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Aprendizagem e Desenvolvimento Psicológico)$eInst. de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2007
675 ## $a371.21(469.121)(043)$vBN$zpor$31216505
675 ## $a159.953(469.121)(043)$vBN$zpor$31375065
675 ## $a376(469.121)(043)$vBN$zpor$31375066
675 ## $a316.64(469.121)(043)$vBN$zpor$3919399
700 #1 $aSoares,$bFilipa Maria Oliveira Maia de Sousa$31373144
702 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$4727$358591
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bInstituto de Educação$4295$31206859
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116819 V.$x1
Etiqueta de registo: 01269cam 2200349 450
001 986905
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/986905
005 20000313144600.0
010 ## $a972-614-336-5
021 ## $aPT$b130041/98
095 ## $aPTBN00999114
100 ## $a19980616d1998 k a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDinâmicas de integração, organização e funcionamento numa escola básica integrada$eestudo de caso$fAbílio Amiguinho, Carlos Afonso, Carlos Brandão
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cFundo Social Europeu$cME-DAPP,$d1998
215 ## $a186 p.$cil.$d24 cm
225 2# $a A evolução do sistema educativo e o PRODEP
601 02 $2SIPOR$3920214
675 ## $a373.4(469)$vBN$zpor$3291890
675 ## $a37.01(469)$vBN$zpor$3290230
675 ## $a371.1(469)$vBN$zpor$3290309
700 #1 $aAmiguinho,$bAbílio José Maroto,$f1955-$372081
701 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$4070$358591
701 #1 $aBrandão,$bCarlos$4070$386906
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$nPublicaðcão prevista Abril 1998$sS.C. 83296 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 83296 V.$x1
Etiqueta de registo: 01651cam 2200421 450
001 846361
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/846361
005 19990126000000.0
010 ## $a972-614-261-X
021 ## $aPT$b72395/93
095 ## $aPTBN00600550
100 ## $a19940526d1994 m a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aab z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aTaxas de ocupação e regimes de funcionamento no 1º ciclo do ensino básico, 1991-92$fMinistério da Educação, Departamento de Programação e Gestão Financeira$gelab. António Catarino, Carlos Afonso, Maria Clara Sousa Lopes
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cM.E.-D.E.P.G.E.F.,$d1994
215 ## $a99, [111] p.$cil.$d30 cm
225 2# $aRede escolar e recursos físicos
606 ## $2SIPOR$3151546
675 ## $a371.2(469)"1991/1992"$vBN$zpor$3771807
675 ## $a371.6(469)"1991/1992"$vBN$zpor$3771808
675 ## $a373.3(469)"1991/1992"$vBN$zpor$3771809
702 #1 $aCatarino,$bA. M.$4070$375273
702 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$4070$358591
702 #1 $aLopes,$bMaria Clara Sousa$4070$375274
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bDepartamento de Programação e Gestão Financeira$3112352
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 71256 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 71256 V.$x1
Etiqueta de registo: 02309cam 2200517 450
001 504947
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/504947
005 19990102000000.0
010 ## $a972-614-286-5$bObra completa
010 ## $a972-614-287-3$b1º v.
010 ## $a972-614-289-X$b2º v.
021 ## $aPT$b72416/93
021 ## $aPT$b72417/93
095 ## $aPTBN00707851
100 ## $a19950324d1995 k a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aOrganização e recursos das escolas do 2º e 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário,
1991-92$fDepartamento de Programação e Gestão Financeira do Ministério da Educação$gelab. Carlos Afonso
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cM.E. DEPGEF,$d1995
215 ## $a2 v. (VII, 169, [5] ; VII, 225, [7] p.)$cil.$d30 cm
225 2# $aRede escolar e recursos físicos
606 ## $2SIPOR$3195081
606 ## $2SIPOR$3195082
606 ## $2SIPOR$3195083
606 ## $2SIPOR$3195084
675 ## $a373.4/.5(469)"1991/1992"(083.4)$vBN$zpor$3505151
675 ## $a371.6(469)"1991/1992"(083.4)$vBN$zpor$3576713
675 ## $a373.4/.5(469)"1991/1992"(083.4)$vBN$zpor$3505151
675 ## $a371.6(469)"1991/1992"(083.4)$vBN$zpor$3576713
675 ## $a371(469)"1991/1992"(083.4)$vBN$zpor$3576714
702 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$4070$358591
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bDepartamento de Programação e Gestão Financeira$3112352
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
930 ## $lBN$mAG$dS.C. 73158-59 V.
930 ## $lBPMP$dS6-10-43[8]
930 ## $lUCBG$d5-24-46-36/37
966 ## $c2$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 73158 V.$x1
966 ## $c2$d 1º v.$e $f $lBN$mFGMON$sS.C. 73158 V.$x1
966 ## $c2$d2º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 73159 V.$x1
966 ## $c2$d 2º v.$e $f $lBN$mFGMON$sS.C. 73159 V.$x1
997 ## $aBIBEOD
Etiqueta de registo: 01290cam 2200337 450
001 561280
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/561280
005 19990103000000.0
021 ## $aPT$b90117/95
095 ## $aPTBN00768455
100 ## $a19950912d1995 k a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a O estado do parque escolar$eensaio de caracterização$fDepartamento de Programação e Gestão Financeira [do] Ministério da Educação$gelab. Carlos Afonso, Maria Clara Sousa Lopes
210 #9 $aLisboa$cM.E.-DEPGEF,$d1995
215 ## $a107, [42] p.$cil.$d29 cm$eerrata (1 f.)
225 2# $aRede escolar e recursos físicos
606 ## $2SIPOR$3205470
606 ## $2SIPOR$3205471
675 ## $a37.01(469)(083.4)$vBN$zpor$3538657
675 ## $a658.3(469)(083.4)$vBN$zpor$3603925
675 ## $a371.6(469)(083.4)$vBN$zpor$3603926
702 #1 $aLopes,$bMaria Clara Sousa$4070$375274
702 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$4080$358591
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bDepartamento de Programação e Gestão Financeira$3112352
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 73881 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 73881 V.$x1
997 ## $aBIBEOD
Etiqueta de registo: 01191cam 2200385 450
001 407707
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/407707
005 19981231000000.0
010 ## $a972-41-0154-1
021 ## $aPT$b60601/92
095 ## $aPTBN00436085
100 ## $a19930315d1993 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aProfessores e computadores$erepresentações, atitudes e comportamentos$fCarlos Afonso
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aRio Tinto$cAsa,$d1993
215 ## $a160 p.$d22 cm
225 2# $aHorizonte da didáctica
320 ## $aBibliografia, p. 153-160
606 ## $2SIPOR$392014
675 ## $a371.5(469.331)(05)$vBN$zpor$3290318
675 ## $a681.3$vBN$zpor$3289952
675 ## $a371.1(469)$vBN$zpor$3290309
675 ## $a37.03(469)$vBN$zpor$3320322
700 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$358591
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 68278 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 68278 V.$x1
997 ## $aBIBEOD
Etiqueta de registo: 01983cam 2200481 450
001 369486
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/369486
005 20001216163000.0
010 ## $a972-614-207-5
021 ## $aPT$b54919/92
095 ## $aPTBN00394171
100 ## $a19921022d1992 m a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aTaxas de ocupação das escolas$eensino básico (2º e 3º ciclos) e ensino secundário, 1991-1992$ecaracterização sintética do estado de ocupação do parque escolar$fGabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação$gelab. António Catarino$gcolab. Maria Clara Sousa Lopes, Carlos Afonso, Maria Amélia Ferreira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cME-GEP,$d1992
215 ## $a153 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aRede escolar e recursos físicos
606 ## $2SIPOR$392503
606 ## $2SIPOR$392504
675 ## $a371.2(469)"1991/1992"(083.4)$vBN$zpor$3505150
675 ## $a373.4/.5(469)"1991/1992"(083.4)$vBN$zpor$3505151
702 #1 $aCatarino,$bA. M.$4070$375273
702 #1 $aLopes,$bMaria Clara Sousa$4340$375274
702 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$4340$358591
702 #1 $aFerreira,$bMaria Amélia$4340$375277
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bGabinete de Estudos e Planeamento$330347
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 68387 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 68387 V.$x1
997 ## $aBIBEOD
Etiqueta de registo: 01072cam 2200265 450
001 341482
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/341482
005 19981229000000.0
095 ## $aPTBN00361255
100 ## $a19920423d1992 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A utilização dos "Centros Escolares Minerva" pelos professores de inglês$bTexto policopiado]$eproblemas e perspectivas$fCarlos Alberto da Conceição Afonso
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1992
215 ## $a301 f.$cil.$d30 cm
328 ## $aTese de mestrado em Ciências da Educação-Educação e Desenvolvimento, apresentada à
Fac. de Ciências e Tecnologia da Univ. Nova de Lisboa
606 ## $2SIPOR$363074
606 ## $2SIPOR$332940
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a802.0(469)(043.2)$vBN$zpor$3487687
700 #1 $aAfonso,$bCarlos Alberto da Conceição$358591
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 66897 V.$x1
|
|
|
