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100 ## $a20030623d2002 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliação da formação pelos participantes em entrevista de investigação$fPedro Miguel Freire da Silva Rodrigues
210 #9 $aLisboa$cFundação Calouste Gulbenkian,$d2002
215 ## $a380 p.$d23 cm
225 2# $aTextos universitários de ciências sociais e humanas
320 ## $aBibliografia, p. 305-380
328 ## $aOrig.: Tese dout. Ciências da Educação, Univ. Lisboa, 1998
675 ## $a377(075.8)$vBN$zpor$31160163
675 ## $a371.2(075.8)$31160164
675 ## $a303(075.8)$vBN$zpor$3340600
700 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$376553
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 97352 V.$x1

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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliação formativa do desempenho pedagógico de docentes do ensino superior pelo recurso ao portefólio$e uma investigação-ação numa Escola Superior de Educação$fClementina da Conceição Lobato Nogueira$gorient. Pedro Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2012
215 ## $aXVIII, 295 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (11 f.)$e1 disco ótico (CD-ROM) em bolsa
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROm) em caixa$cil.$d14 x 13 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 273-295
328 #1 $aTese dout. Educação (Avaliação em Educação), Inst. de Educação, Univ. de Lisboa, 2012
675 ## $a378.14(469)(043)$vBN$zpor$31225434
675 ## $a371.13/.14(469)(043)$vBN$zpor$31324270
700 #1 $aNogueira,$bClementina,$f1961-$347171
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliação em educação pré-escolar$edos fundamentos às práticas$fAida Maria Maia Castilho$gorient. Pedro Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2011
215 ## $aXXII, 386 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 p.)$e1 disco ótico (CD-ROM) em bolsa
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 355-386
328 #1 $aTese dout. Educação (Avaliação em Educação), Instituto de Educação, Univ. de Lisboa, 2011
675 ## $a371.26(469)(043)$vBN$zpor$31017153
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a373.2(469)(043)$vBN$zpor$3704246
700 #1 $aCastilho,$bAida Maria Maia,$f1961-$31164021
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 41396 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 132014 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1716365
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aRelação entre as concepções e as práticas avaliativas dos professores em alunos surdocegos$bTexto policopiado]$e um estudo descritivo$fIsabel Gomes Mota e Costa Brotas$gorient. Pedro Rodrigues, Isabel Amaral
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aXVIII, 150 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 138-145
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Avaliação em Educação)$eFac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.26-056.2(469.411)(043)$vBN$zpor$31385759
675 ## $a376(469.411)(043)$vBN$zpor$31375916
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
700 #1 $aBrotas,$bIsabel Gomes Mota e Costa,$f1971-$31381364
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
702 #1 $93$aAmaral,$bIsabel$4727$3287062
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117794 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1708120
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101 0# $apor$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A avaliação do processo de formação, uma estratégia formativa?$eda análise das práticas ao esboço de um modelo de formação$fTeresa Maria de Sousa dos Santos Leite$gorient. Maria Teresa Estrela, Pedro Miguel Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a423, [2] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (37 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 396-423
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação (Formação de Professores), Fac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. de Lisboa, 2007
675 ## $a371.14(469)(043)$vBN$zpor$31244968
675 ## $a377(469)(043)$vBN$zpor$3484070
675 ## $a005.58(469)(043)$vBN$zpor$31230898
700 #1 $aLeite,$bTeresa,$f1955-$3272188
702 #1 $aEstrela,$bMaria Teresa,$f1936-$4727$374563
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116396 V.$x1

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001 1704299
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100 ## $a20090304d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPráticas curriculares e concepções dos educadores de infância$bTexto policopiado]$e um estudo de caso$fMaria Rita Pereira Rebelo Cardoso$gorient. Pedro Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a2 v.$cil$d30 cm$ecurriculum vitae ([23])
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Teoria Desenvolvimento Curricular)$eFac. e Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a373.21(469)(043)$vBN$zpor$31231532
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aCardoso,$bMaria Rita Pereira Rebelo,$f1964-$31365388
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 115952 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 115953 V.$x1

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001 1702625
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1702625
100 ## $a20090213d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aProfessores do 1º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$econcepções e práticas de avaliação das aprendizagens$edois estudos de caso no 1º ciclo do ensino básico$fMárcia Susana da Costa Fidalgo$gorient. Pedro Miguel Freire da Silva Rodrigues
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2007
215 ## $a122, LXXII f.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 f,)
320 ## $aBibliografia, f. 118-122
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Avaliação em Educação)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa,$d2007
675 ## $a371.26(469.411)(043)$vBN$zpor$31344254
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a373.32(469.411)(043)$vBN$zpor$31266546
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
700 #1 $aFidalgo,$bMárcia Susana da Costa,$f1981-$31362902
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115679 V.$x1

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100 ## $a20090213d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $aeng fre$dporeng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEary evolution of homeobox genes$bTexto policopiado]$fAna Sara Araújo Monteiro$gorient. Peter W.H. Holland, Pedro Rodrigues
210 #9 $a[Porto$cs.n.],$d2006
215 ## $aXV, 282 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 255-281
328 #0 $bTese dout.$cCiências Biomédicas$eInstituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Univ. do Porto$d2006
675 ## $a575.11(043)$vBN$zpor$31241576
675 ## $a591.15(043)$vBN$zpor$31257791
675 ## $a593.5(043)$vBN$zpor$31363717
700 #1 $aMonteiro,$bAna Sara Araújo $31363551
702 #1 $aHolland,$bPeter W. H.$4727$31362004
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
712 02 $aUniversidade do Porto.$bInstituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar$4295$3211353
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 124424 V.$x1

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001 1702374
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1702374
100 ## $a20090212d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEnunciados dos exames nacionais e enunciados dos testes sumativos de português do 12º ano$bTexto policopiado]$e uma análise comparativa$eestudo centrado no testemunho de professores de português de uma escola secundária$fCristina Maria Fernandes Teixeira Martins das Neves$gorient. Pedro Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aXIII, 260 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 166-171
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, (Avaliação em Educação)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.27(469)(043)$vBN$zpor$31337308
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$3339309
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aNeves,$bCristina Maria Fernandes Teixeira Martins das,$f1962-$31362508
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115572 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1688285
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100 ## $a20080725d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfreeng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aQualidade de um instrumento avaliativo de software multimédia educativo em suporte$bTexto policopiado]$fMaria Margarida Valadas Mendes Teixeira de Sousa Duarte Antunes$gorient. Pedro Miguel Freire da Silva Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aVII, 138, 35 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (7 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 103-112
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Avaliação em Educação$eFac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.68(469)(043)$vBN$zpor$31297748
675 ## $a004.4(469)(043)$vBN$zpor$31309560
675 ## $a005.58(469)(043)$vBN$zpor$31230898
675 ## $a371.26(469)(043)$vBN$zpor$31017153
700 #1 $aAntunes,$bMaria Margarida Valadas Mendes Teixeira de Sousa Duarte,$f1961-$31337934
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 113453 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1681616
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1681616
100 ## $a20080409d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $aporeng engfreefreeng$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aContributo do curso de complemento de formação científica e pedagógica para o desenvolvimento profissional dos docentes$bTexto policopiado]$fMaria Alice dos Reis Elias Rebelo$gorient. Pedro Rodrigues
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2006
215 ## $a135, [11] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([5] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 128-134
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, espec. Avaliação da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2006
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xDesenvolvimento profissional$xContribuições do Curso Complemento de Formação Cientifico e Pedagógica$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31355212
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xDesenvolvimento profissional$xImportância da formação profissional contínua$j[Teses]$2SIPOR$31288383
606 ## $aCurso Complemento de Formação Cientifico e Pedagógica$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31355213
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a331.101(469)(043)$vBN$zpor$31093683
675 ## $a159.955-057(=1:469)(043)$vBN$zpor$31288076
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aRebelo,$bAlice dos Reis Elias,$f1955-$31323732
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 114615 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1678051
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1678051
100 ## $a20080220d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliação formativa$bTexto policopiado]$e a teoria e a prática$edois estudos de caso no 1º ciclo do ensino básico$fVânia Filipa Ganchas dos Santos$gorient. Pedro Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXII, 116, IV f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([11] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 112-116
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Avaliação em Educação)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2006
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xPráticas pedagógicas$xUtilização da avaliação formativa$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31345157
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo $xAvaliação formativa$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31345156
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a371.26(469)(043)$vBN$zpor$31017153
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aSantos,$bVânia Filipa Ganchas dos,$f1981-$31316013
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 114173 V.$x1

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100 ## $a20070524d2005 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A escola intercultural das profissões$bTexto policopiado]$e o projecto visto pelos jovens que a frequentam$e (um estudo exploratório)$fMaria Fernanda Pinto Serraventoso$gorient. Pedro Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a97, [45] f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 91-97
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Educação Intercultural)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2005
601 02 $aEscola Intercultural das Profissões e do Desporto$xProjectos educativos$yConcelho de Amadora (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31335841
606 ## $aAlunos de minorias étnicas$xSucesso escolar$xImportância da Escola Intercultural das Profissões e Desporto$yConcelho de Amadora (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31335839
606 ## $aAlunos de minorias étnicas$xIntegração social$xImportância da Escola Intercultural das Profissões e Desporto$yConcelho de Amadora (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31335840
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200 1# $aAvaliações em educação$enovas perspectivas$ftextos de Pedro Rodrigues... [et al.]$gorg. Albano Estrela, António Nóvoa
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$dD.L. 1993
215 ## $a191, [1] p.$d25 cm
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200 1# $aPara uma fundamentação da avaliação em educação$forg. Albano Estrela e Pedro Rodrigues$gtextos de Anne Jorro...[et al.]$gtrad. Odete Santos
210 #9 $aLisboa$cColibri,$dD.L. 1994
215 ## $a120, [1] p.$cil., gráf.$d23 cm
225 2# $aPedagogia e educação$v1
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200 1# $aAvaliações em educação$enovas perspectivas$forg. Albano Estrela, António Nóvoa$gtextos de Pedro Rodrigues... [et al.]
210 #9 $aLisboa$cEDUCA,$d1992
215 ## $a173 p.$cquadros$d24 cm
225 2# $aEduca.$iCurrículo$v1
320 ## $aContém referéncias bibliográficas
606 ## $aCurrículos$xAvaliação$2SIPOR$3122339
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200 1# $aElenco modular do curso de técnico de informática fundamental$fcoord. Pedro Rodrigues$g[elab.] Ana Marques... [et al.]
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aAmadora$cGustave Eiffel,$d2001
215 ## $a224 p.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
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200 1# $aContributos para a elaboração de um modelo de avaliação de programas de formação de professores$bTexto policopiado]$fPedro Miguel Freire da Silva Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1987
215 ## $aXIII, 302 f.$d29 cm
328 ## $aTese de mestrado em Ciências de Educação apresentada à Fac. de Psicologia e Ciências de Educação, Univ. de Lisboa
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200 1# $aAvaliações em educação$enovas perspectivas$forg. Albano Estrela, António Nóvoa$gtextos Pedro Rodrigues... [et al.]
205 ## $a[1ª ed.,$b1ª reimp.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d1999
215 ## $a207 p.$cil.$d25 cm
225 2# $aCiências da educação$v9
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aCurrículos$xAvaliação$2SIPOR$3122339
606 ## $aProfessores$xCarreiras$xDesenvolvimento$xAvaliação$2SIPOR$3122342
606 ## $aEscolas$xDesempenho$xAvaliação$2SIPOR$369144
606 ## $aProgramas de ensino$xAvaliação$2SIPOR$3122344
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702 #1 $aEstrela,$bAlbano,$f1933-$4695$358888
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliação da formação pelos participantes em entrevista de investigação$bTexto policopiado]$fPedro Miguel Freire da Silva Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1998
215 ## $aXIII, 401 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (35 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 301-401
328 ## $aTese dout. Ciências da Educação, Univ. de Lisboa, 1998
606 ## $2SIPOR$3915333
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200 1# $a A dança da água$fTa-Nehisi Coates$gtrad. Pedro Rodrigues
205 ## $a1ª ed
210 #9 $a[S.l.]$cCultura,$d2020
215 ## $a359, [1] p.$d23 cm
304 ## $aTít. orig.: The Water Dancer
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200 1# $a O gigante egoísta ;$a O príncipe feliz$fOscar Wilde$gtrad. Pedro Rodrigues
205 ## $a1ª ed
210 #9 $a[S.l.]$cCultura Editora,$d2020
215 ## $a62, [2] p.$cil.$d21 cm
304 ## $aTít. orig.: The Selfish Giant and Happy Prince
517 1# $a O príncipe feliz
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200 1# $a A viúva e o papagaio$e uma história verídica$fVirginia Woolf$gtrad. Pedro Rodrigues
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210 #9 $a[S.l.]$cCultura,$d2020
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225 2# $aReino das letras
304 ## $aTít. orig.: The widow and the parrot
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200 1# $aCartas a um jovem poeta$fRainer Maria Rilke$gtrad. Pedro Rodrigues
205 ## $a1ª ed
210 #9 $a[S.l.]$cCultura editora,$d2020
215 ## $a106, [6] p.$d21 cm
304 ## $aTít. orig.: Briefe an einen jungen dichter
675 ## $a821.112.2(436)-6"18/19"$vBN$zpor$3561169
700 #1 $aRilke,$bRainer Maria,$f1875-1926$337853
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200 1# $aCanto de mim mesmo$fWalt Whitman$gtrad. Pedro Rodrigues
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200 1# $aPlanear e avaliar na educação pré-escolar$fIsabel Lopes da Silva, Liliana Marques, Pedro Rodrigues$gcoord. Maria João Cardona
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200 1# $aConversas sobre o amor$fNatasha Lunn$gtrad. Pedro Rodrigues
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200 1# $aImplicações das políticas de regulação estatal do ensino superior na conceção e no desenvolvimento dos currículos de formação inicial de professores em Angola$edois casos de estudos$fLando Emanuel Ludi Pedro$gorient. Isabel Maria Pimenta Henriques Freire, Pedro Miguel Freire da Silva Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2023
215 ## $a[445] p.$d23 cm
328 #1 $aTese dout. Educação (Teoria e Desenvolvimento Curricular), Univ. de Lisboa, Inst. de Educação, 2023
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856 40 $2Cópia digital disponível no Repositório Universidade de Lisboa$uhttp://hdl.handle.net/10451/58366
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200 1# $aEstablishment of farmed fish welfare biomarkers$e a multiomics approach$fCláudia Sofia Ferreira Raposo de Magalhães$gorient. Pedro Miguel Rodrigues, Marco Cerqueira
210 #9 $aFaro$c[s.n.],$d2023
215 ## $aXXXII, 280 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciência do Mar, da Terra e do Ambiente (Ciências Biológicas), Universidade do Algarve, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2023
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700 #1 $aMagalhães,$bCláudia Sofia Ferreira Raposo de $31912737
702 #1 $aCerqueira,$bMarco Alexandre Cavaco$4727$31673756
702 #1 $aRodrigues,$bPedro,$f1958-$4727$376553
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